[好芳法课堂]好方法教出好孩子读书体会

来源:教育 发布时间:2018-04-17 点击:

  假期里应该读的书现在才读,自己觉有点晚了,但是自我安慰地想,只要是认真读了、用心去体会了,什么时候都不算晚。

  只有了解孩子才能教好孩子,因为想要了解学生的思想才买的这本书,读后确实是颇有感慨,当今社会,少年儿童教育面临着全新的环境和挑战:信息时代动摇了成年人的权威地位,独生子女和留守儿童已成为农村学生的主体,应试教育让学生不堪重负。面对这些,父母、老师还有学生都感到困惑。

  孙云晓老师编着的这本书从各个方面介绍了怎么去引导孩子、怎么去引导学生学会生存,本书一共有十六讲,每一讲都很精彩,给人以启发,其中我觉得触动比较大的是了解孩子是教育孩子的前提;表扬与批评都要把握尺度;引导学生远离网络伤害。

  了解学生,并且了解班里的每一个学生,只有了解了他们各方面的情况,才能对他们平时的一些做法对症下药。如果有个别学生犯错误了,就要全面的详细地询问,知道了事情的始末,才能够知道怎么去处理,对于有些事情,不能急躁,一定要细心加耐心。

  表扬与批评都要把握尺度。学生缺乏表扬,所以要夸大每个学生的优点,在我教过的上一级学生中,有一个学生家长曾对我说,孩子说:“我有一次数学考试得了满分,数学老师也没表扬我。”家长的这句话对我触动很大,每个学生都希望得到老师的肯定和表扬,所以决不能吝啬赞美语言,不过表扬要抓住具体事例表扬,泛泛表扬不可取,也起不到好的效果。不过适当批评也是必须的,要让孩子经受挫折教育,做错事情就要勇于承担责任。

  一个家庭就只有一个孩子,这个孩子是家庭的唯一希望,班里的37个孩子就是37个家庭的希望,怎么想怎么觉得压力非常大。只有不断地学习、不断的充电、不断地去关爱学生,这应该是自己的职责所在。

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